10月25日下午，杨捷课题组在教育科学学院312室召开“科研育人”项目推进会。会议伊始，项目负责人、国家“万人计划”领军人才杨捷教授通报了项目进展情况，布置了下一个阶段的研究内容、任务、方法和时间节点，并具体明确了分工和责任，要求参加项目的本科生展开相关资料收集、整理工作，撰写文献综述、研究报告和科研习作，学习如何使用外文数据库和资料整合等。随后，项目成员吴路珂具体介绍了课题“当代美国边缘群体教育史研究的理论与方法”的研究思路和重难点，为本科生成员接下来的工作提供了有益指导。下一步，课题组还将针对本科生学习特点组织小型专门讲座，介绍相关质性研究与量化研究的方法和手段。

根据《河南大学哲学社会科学振兴计划》“科研育人促进计划”，人文社科研究院决定组织开展“科研项目育人”专项活动，为部分学有所长、学有所能的本科生提供参加一线科研，进行科研实训机会，培养设计学术训练计划、独立进行科学研究的能力，为我校拔尖创新人才的培养提供更多的渠道和途径。“当代美国边缘群体教育史研究的理论和方法”项目是全校25个“科研项目育人促进计划”之一。