报告题目:美国教师专业的培训和评核报 告 人:陈金似教授 美国普渡大学报告时间:6月21日9:00 -11:00 报告地点:体育学院电教室主办单位:体育学院欢迎光临!陈金似教授,现任职于美国印第安那州普渡大学教育学院,任教学科包括:教育哲学和历史、教师在职前实习、多种族教育和综合社会科学教学法。拟于下学期任教育学院副院长职务。主要教育经历:本科毕业于香港中文大学历史系,后在美国俄亥俄州立大学取得硕士和博士学位。 学术交流 10-24 张新刚:古今共和:罗马政治思想的现代回想(时间:10.25) 10-23 蔡继明:一个基于广义价值论的中国经济学自主知识体系框架(时间:10.26) 10-22 向明友:外语教师之科教融合路径(时间:10.23) 10-20 黄群慧:“十五五”我国经济发展的历史阶段、发展基础与战略举措(时间:10.21) 10-19 杨富学:孙悟空艺术形象在宋元时期的演变及其文化血脉(时间:10.21) 10-17 何一民:文明视域下黄河城市文明研究范式的构建(时间:10.20) 10-16 毛巧晖:北运河流域曹雪芹传说传播与文化生产(时间:10.24) 10-16 朱德全:在育人中引领社会:面向未来世界的今日教育(时间:10.24) 10-14 刘思峰:一群人,一辈子,一件事——灰色系统理论创立、发展40年(时间:10.16) 10-10 陈新仁:ESP服务新文科建设的定位与路径(时间:10.11)