报告题目:美国教师专业的培训和评核报 告 人:陈金似教授 美国普渡大学报告时间:6月21日9:00 -11:00 报告地点:体育学院电教室主办单位:体育学院欢迎光临!陈金似教授,现任职于美国印第安那州普渡大学教育学院,任教学科包括:教育哲学和历史、教师在职前实习、多种族教育和综合社会科学教学法。拟于下学期任教育学院副院长职务。主要教育经历:本科毕业于香港中文大学历史系,后在美国俄亥俄州立大学取得硕士和博士学位。 学术交流 06-09 张异宾:现实抽象的反向对象化:从行为句法到空间句法(时间:6.11) 06-08 毛海涛:高水平论文选题、写作和投稿(时间:6.11) 05-21 徐燕婷:苏辛词风与民国中后期女性词的创作转向及其词史意义(时间:5.24) 05-20 Matthew Emery :加拿大合唱音乐艺术赏析(时间:5.22) 05-18 孙明渝:重塑课堂:从传统教学迈向AI辅助学习(时间:5.21) 05-17 官振中:如何从产学研中找到科学研究问题(时间:5.19) 05-11 巫达:民间传说如何赋能铸牢中华民族共同体意识(时间:5.15) 05-11 袁同凯:田野调查——人类学从业者的“活水源头”(时间:5.15) 05-11 第四届中英数智驱动供应链创新与可持续发展研讨会(时间:5.14) 05-07 曾晓亮:如何找寻会计金融管理学科科研灵感和成功发表顶刊(时间:5.8)